Genomförande av Cartoon i förskola.

Förra veckan genomförde jag och Sofia våra lärandetillfällen - Cartoonen - i förskolan. Det har varit ett mycket intressant upplägg, att använda sig av Cartoonen och ämnet under tre olika tillfällen. Först med intervju, sedan lärandetillfälle och sist utvärdering. Det var dessutom givande att utföra detta under observation av Sofia, samt att observera henne. Det ger mycket att kunna samtala efteråt om vad som hände och belysa olika saker vi tänkte på, allt för att utvecklas till nästa gång. Intressant också att det denna gång var en student, och inte en handledare, som observerade.

Själva genomförandet gick över förväntan för min egen del. Jag var, precis som vi har förstått i kurslitteratur, lite oroad över om jag hade förstått den ämnesteoretiska delen rätt. Skulle jag kunna svara på barnens eventuella frågor? Det känner jag att jag kunde, så för både min del men också barnens del anser jag att upplägget var på lagom nivå. Det som jag fann svårt var att avgöra om barnen förstår begreppen material, ström, leda och isolera (det är bland annat detta jag ska utvärdera hos barnen imorgon). Men även om det tycks svårt att förstå barnens förståelse, har de i alla fall getts möjlighet att få höra orden i dess rätta sammanhang, vilket ger någon slags förförståelse inför kommande skolår.

Det är helt otroligt att se hur barn kan bli så fascinerade när lampan lyser!!! Det är ju självklart jätteintressant och kanske inte borde tas för givet... :)